Nachhaltigkeitswettbewerb

Nachhaltigkeitswettbewerb

Unsere Schule hat sich zum Ziel gesetzt, den Schülerinnen und Schülern im Rahmen von drei Projekttagen praxisnah und nachhaltig das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) näherzubringen. Dabei orientieren wir uns an den Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen und integrieren diese gezielt in den Unterricht und die Projekttage.

Mit dieser Idee bewirbt sich die Schule auch am Nachhaltigkeitswettbewerb der Stadt Geldern.

Das zentrale Ziel der Projekttage vom 08. bis 10. Juli 2025 ist es, bei den Schülerinnen und Schülern ein Bewusstsein für die Bedeutung von Nachhaltigkeit zu schaffen und gleichzeitig konkrete, praxisorientierte Maßnahmen umzusetzen, die die Nachhaltigkeit in unserer Gemeinde vorantreiben. Diese drei Tage sollen nicht nur als einmaliges Event, sondern langfristig als fester Bestandteil unseres Schulprogramms etabliert werden.

Die Projekttage umfassen eine Vielzahl an Methoden, darunter Workshops, Exkursionen, digitale Medien, praktische Kunst- und Bauprojekte, Messungen und mehr. Diese abwechslungsreichen Methoden garantieren eine nachhaltige und tiefgehende Auseinandersetzung mit den Themen. Besonders innovative Formate wie Stop-Motion-Filme und kreatives Schreiben ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, ihre Ideen kreativ und selbstbestimmt auszudrücken.

Wir sind davon überzeugt, dass dieses Projekt besonders preiswürdig ist, da es auf die aktive Partizipation der Schülerinnen und Schüler setzt, konkrete nachhaltige Handlungen in der Gemeinde fördert und die verantwortungsvolle Zukunftsgestaltung der nächsten Generation unterstützt. Zudem wird es langfristig im Schulprogramm verankert und hat dadurch eine nachhaltige Wirkung auf die Schulgemeinschaft und darüber hinaus.

Projekt Cybermobbing

Projekt Cybermobbing

Wie bereits im letzten Jahr, fand auch dieses Jahr an der Gesamtschule Geldern ein Präventionsprojekt für alle 9er Klassen zum Thema Cybermobbing statt. Dieses Projekt soll Schüler vor digitaler Gewalt schützen. Es handelte sich dabei um ein Webinar im Klassenverband, also eine Online-Veranstaltung, bei der alle Schüler gemeinsam teilnahmen. Das Webinar wurde am 21.05.2025 durchgeführt und begann um 10:00 Uhr und endete um 11:30 Uhr. Die Dauer der Veranstaltung betrug somit anderthalb Stunden.

Das Projekt wurde in den Klassen vorbesprochen, damit die Schüler bereits mit dem Thema vertraut waren. Nach dem Webinar gab es noch einmal einen Austausch im Klassenverband, um die Inhalte zu vertiefen und Fragen zu beantworten. Der „Inner Wheel Club“ Geldern, unterstützte das Projekt finanziell, wodurch die Realisierung erst ermöglicht wurde. Durchgeführt wurde es durch den gemeinnützigen Verein Prävention 2.0 e.V., der unter dem Namen „Law 4 School“ bekannt ist. Dieser Verein hat sich auf die Aufklärung über rechtliche Aspekte im digitalen Raum spezialisiert. In Zusammenarbeit mit dem „Inner Wheel Club“ Geldern, der Schulsozialarbeit und dem Beratungsteam der Gesamtschule Geldern konnte das Projekt erfolgreich realisiert werden. Ziel des Webinars ist es, dass den SchülerInnen bewusst wird, was Cybermobbing, also die Belästigung, Bedrohung oder Ausgrenzung von Personen über digitale Medien, und Cybergrooming, das Anbahnen von sexuellen Kontakten mit Minderjährigen im Internet, bedeutet. Sie sollten Klarheit über die Rechte am eigenen Bild erlangen, was bedeutet, dass sie wissen, wer ihre Fotos ohne Erlaubnis verbreiten darf und wer nicht. Außerdem sollen sie die Folgen von Besitz und Verbreitung von (Kinder-/ Jugend) Pornografie kennenlernen, da dies schwere rechtliche Konsequenzen nach sich zieht.

Rechtsanwältin Gesa von Schwerin hält bereits seit 2007 entsprechende Vorträge und Webinare an Bildungseinrichtungen. Dabei vermittelt sie ihr Wissen nicht nur in Präsenzveranstaltungen, sondern auch online über das Internet. Sie klärt Jugendliche, Eltern und Lehrer zu den Themen Cybermobbing, Recht am eigenen Bild und Urheberecht auf. Cybermobbing, also die Beleidigung, Bedrohung, Bloßstellung oder Belästigung anderer über digitale Medien, ist ein wachsendes Problem. Das Recht am eigenen Bild, das jedem zusteht, regelt, wer Fotos und Videos von einer Person veröffentlichen darf. Das Urheberrecht schützt geistiges Eigentum wie Texte, Bilder und Musik vor unerlaubter Nutzung.

 

 

Anhand praktischer Fälle und interaktiver Meinungsabfragen wurden die rechtlichen und tatsächlichen Folgen des Handelns im Netz erläutert und vermittelt. Die praktischen Fälle verdeutlichen, wie schnell ein unbedachter Post oder Kommentar schwerwiegende Konsequenzen haben kann. Durch die interaktiven Meinungsabfragen werden die Zuhörer aktiv in den Vortrag eingebunden und zum Nachdenken angeregt. Dabei wurden auch immer wieder Fragen von SchülerInnen aufgegriffen und während des Vortrages beantwortet. Die Schüler stellen Fragen, um ihr Verständnis zu vertiefen und Unsicherheiten auszuräumen.

„Ich hatte keine Ahnung, wie krass die Strafen sein können, wenn man Bilder einfach weiterleitet“ und „Die Beispiele waren echt heftig“ – das waren einige der Reaktionen von SchülerInnen während der Veranstaltung.

Alle Teilnehmenden erhielten ein Handout, auf dem die wichtigsten Informationen zusammengefasst wurden, wie beispielsweise die WhatsApp-Einstellungen, die angepasst werden müssen, damit Bilder nicht automatisch in der Galerie gespeichert werden. Außerdem bekamen die SchülerInnen Informationen zu Hilfs- und Unterstützungsangeboten, damit sie sich bei Bedarf jederzeit an einen Ansprechpartner wenden können.

Wir sind froh, dass wir dieses kostenfreie Angebot für die SchülerInnen realisieren konnten und hoffen, dass die Inhalte zum Nachdenken anregen und den Teilnehmenden helfen werden, verantwortungsbewusster mit digitalen Medien umzugehen.

Wanderausstellung „Was‘ los Deutschland“

Das Kommunale Integrationszentrum Kreis Kleve präsentiert die Wanderausstellung „Was’ los, Deutschland!? Ein Parcours durch die Islamdebatte“ vom 12. bis 28. März 2025 in der Gesamtschule Geldern. Die Ausstellung thematisiert aktuelle Themen wie Rassismus, Diskriminierung, Religionstoleranz und Islamfeindlichkeit und richtet sich besonders an junge Menschen. Sie bietet eine interaktive multimediale Erfahrung mit 30 lebensgroßen Figuren in elf Szenen, die Dialoge und Gedanken zu gesellschaftlichen Herausforderungen vermitteln.

Die Gesamtschule Geldern spielt eine zentrale Rolle als Gastgeberin der Ausstellung. Sie lädt sowohl Schulklassen als auch die Öffentlichkeit ein, sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen. Die Veranstaltung unterstreicht das Engagement der Schule für Bildung und gesellschaftlichen Dialog. Die Gesamtschule Geldern ist bekannt für ihre integrative Ausrichtung und bietet ihren Schülerinnen vielfältige Möglichkeiten zur persönlichen und akademischen Entwicklung.

Termine:

Angebote immer um 14.30 Uhr

Mittwoch 12.03.2025

Vortrag: Antimuslimischer Rassismus in aktuellen Diskursen
Dozentinnen und Dozenten: Präventionsprogramm „Wegweiser“ vom Internationalen Bund Krefeld
Inhalt:
In Deutschland leben etwa 5,5 Millionen muslimische Menschen und bilden mit ihrer Vielfältigkeit einen wichtigen Teil unserer Gesellschaft. Leider ist auch antimuslimischer Rassismus in der Gesellschaft fest verankert. Immer wieder zeigen diverse Studien, wie z.B. der 600-seitige Expertenbericht „Muslimfeindlichkeit – eine deutsche Bilanz“, die weite Verbreitung antimuslimischer Narrative auf. Sie sind längst in der „Mitte der Gesellschaft“ angekommen. Diskriminierungserfahrungen werden dabei besonders häufig im öffentlichen Raum und in Bildungseinrichtungen gemacht. Dieser Workshop beleuchtet die Fragen, inwiefern antimuslimischer Rassismus Bestandteil aktueller gesellschaftlicher und politischer Diskurse ist und wie sich dies auf unser gemeinschaftliches Miteinander auswirkt.

Mittwoch 19.03.2025

Vortrag: Extremismus und Soziale Medien — Überblick und Brückennarrative extremistischer Akteure verschiedener Phänomenbereiche
Dozentinnen und Dozenten: Präventionsprogramm „Wegweiser“ vom Internationalen Bund Krefeld
Inhalt:
In diesem Vortrag wird ein Überblick darüber geben, wer überhaupt die Sozialen Medien für extremistische Agitation nutzt und welche Strategien verfolgt werden. Außerdem wird über Brückennarrative gesprochen, also Themen, die beispielsweise von rechtsextremen und islamistischen Akteuren gleichermaßen genutzt und im Internet verbreitet werden.

Donnerstag 20.03.2025

Vortrag: Der Bosnien-Genozid und der Einfluss auf den Rechtsextremismus in Europa
Dozentinnen: Kübra Laylk (Redakteurin des Online-Nachrichten- und Debattenmagazins IslamiQ und arbeitet als freie Journalistin) und Adna Kovaö (Lehrerin am Theodor-Heuss-Gymnasium in Essen und freie Referentin)
Inhalt:
Im Juli 2025 jährt sich der Genozid von Srebrenica zum 30 Mal. Bei dem Massaker im Juli 1995 ermordeten bosnisch-serbische Soldaten in dem bosnischen Ort mehr als 8.000 muslimische Jungen und Männer. Der Vortrag wird die Ereignisse in Bosnien anhand der 10 Phasen eines Genozids einordnen. Darüber hinaus werden die langfristigen Auswirkungen und die Rolle des Rechtsextremismus in Europa thematisiert.

Donnerstag 26.03.2025

Vortrag: Was macht die Antidiskriminierungsberatung?
Dozentin: Janna Völpel von der AWO-Antidiskriminierungsberatung Kreis Kleve
Inhalt:
Für viele Menschen sind Rassismus und Diskriminierung Teil ihres Alltags. Rassismus und andere Diskriminierungsformen wirken sich sehr unterschiedlich auf die betroffenen Personen aus. Bei allen Vorfällen von Diskriminierung versuchen Menschen Macht über andere auszuüben. Das geschieht durch Ausgrenzung, Benachteiligung, Beleidigungen, Gewalt und andere Taten. Es gibt Gesetze, Anordnungen und Richtlinien, mit deren Hilfe gegen Diskriminierungen vorgegangen werden kann. In der Beratung können Sie sich über Ihre rechtlichen Möglichkeiten informieren.

Angebote immer um 14.30 Uhr

Karnevalsfest 5er und 6er

Karnevalsfest 5er und 6er

Am 27. Februar verwandelte sich unsere Schule in ein farbenfrohes Meer aus Kostümen und guter Laune, als die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen gemeinsam mit ihren Lehrkräften eine mitreißende Karnevalsparty feierten. In der 5. und 6. Stunde wurde der Schulalltag gegen ein buntes Programm voller Spaß und Überraschungen eingetauscht.
Schon beim Betreten der festlich geschmückten Flure des D-Gebäudes wurden die Gäste von einer fröhlichen Atmosphäre empfangen. Überall sah man fantasievolle Verkleidungen: Fußballer, T-Rex-Dinosaurier, gruselige Monster und allerlei Tiere tummelten sich auf der Tanzfläche. Selbst die Lehrerinnen und Lehrer überraschten mit kreativen Kostümen, was die Stimmung zusätzlich anheizte. 
Ein Highlight der Feier war der Greenscreen-Bereich, in dem die Schülerinnen und Schüler in ihren Kostümen vor verschiedenen, digital eingefügten Hintergründen posieren konnten. So entstanden beeindruckende Erinnerungsfotos, die sie als Andenken mit nach Hause nehmen durften. Für das leibliche Wohl war ebenfalls bestens gesorgt: Ein reichhaltiges Buffet bot eine Auswahl an Snacks, Süßigkeiten und Gebäck, die keine Wünsche offen ließen. Neben Tanz und Musik standen auch verschiedene Karnevalsspiele und Quizze auf dem Programm. Die ausgelassene Stimmung und das fröhliche Miteinander machten diese Karnevalsparty zu einem unvergesslichen Erlebnis für alle Beteiligten. Ein großes Dankeschön gilt den Organisatoren und Helfern, die mit ihrem Engagement dieses Fest ermöglicht haben. Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr, wenn es wieder heißt: „Helau und Alaaf!“

Vorlesewettbewerb

Vorlesewettbewerb

Am Mittwoch, 19. 02.25 fand in der Bücherei Geldern um 15 Uhr der diesjährige Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs statt. Teilgenommen haben insgesamt elf Schülerinnen und Schüler der umliegenden Schulen, die allesamt die 6. Klasse besuchen. Darunter auch unser Schulsieger, Sebastian Guzniczak aus der 6c. Er las einen spannenden Ausschnitt aus dem Buch „Die drei ??? – Die Stadt aus Gold“ vor.

Nachdem alle Kinder ihren Text vorgelesen hatten, mussten sie sich einer neuen Herausforderung stellen und einen unbekannten Text lesen. Die Jury wählte das Buch „Der wilde Roboter“ von Peter Brown.

Anschließend zog sich die Jury zur Beratung zurück und um 17 Uhr wurde das Ergebnis bekannt gegeben. Auch wenn Sebastian nicht als Sieger des Kreisentscheids hervorging, so hat er mit seiner Leistung unsere Schule würdig vertreten und sich als guter Vorleser erwiesen. Dafür erhielt er eine Urkunde und ein Buchgeschenk.

Wir danken Sebastian für seinen Einsatz!

Tag der Berufe 27.11.2024

Tag der Berufe 27.11.2024

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

wie Sie bereits wissen, steht unser Tag der Berufe am 27.11.2024 an.

Für diesen Tag haben sich zahlreiche lokale Betriebe bereiterklärt, ihr jeweiliges Berufsfeld unseren Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9 und 10 darzustellen.

So werden u.a. Firmen aus den Bereichen Elektronik, Druck, Großhandel, Schreinerei, IT, Gartenbau, Einzelhandel, Gastronomie und Gesundheit mit Informationsständen bzw. Präsentationen anwesend sein. Ergänzend nimmt noch die Polizei, die Arbeitsagentur, die IHK Niederrhein sowie die Hochschule Niederrhein teil.

Dazu stehen im Gebäude C unserer Schule diverse Räume mit Großbildfernseher und Lernfluren für Informationsstände zur Verfügung.

Die IHK wird zudem mit einer Anzahl an aktuellen Auszubildenden aus diversen Arbeitsbereichen vertreten sein und somit die Möglichkeit zu einem ganz persönlichen Austausch von Erfahrungen im Berufsleben anbieten. Visuelle Präsentationen mit anschließender Fragemöglichkeit (Fragerunde) für die Schülerinnen und Schüler sowie Materialen und Arbeitsbeispielen werden ebenso angeboten.

Dies soll für die Klasse 9 in einem Zeitfenster von 9.45 bis 11.15 Uhr und für die Klasse 10 von 8.30 bis 9.45Uhr erfolgen. Für interessierte Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 und allen Eltern aller Jahrgangsstufen besteht zudem die Möglichkeit, freiwillig in der Zeit von 13.15 – 14.00 Uhr die Ausstellungsstände zu besuchen.

Als Gäste begrüßen wir an diesem Tag auch die Schülerinnen und Schüler der Realschule an der Fleuth und des Friedrich-Spee-Gymnasiums.

Mögen alle Besucher nützliche Einblicke gewinnen und vielversprechende Beziehungen zu unseren Gelderner Betrieben knüpfen.