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alter Marktplatz Geldern – Minecraft

alter Marktplatz Geldern – Minecraft

Juli 10, 2025 | Digitales Lernen, Presse, Profil MINT, Projekte, Schulleben

Schüler bauen den alten Marktplatz von Geldern in Minecraft Education nach Im Rahmen der diesjährigen Projektwoche haben mehrere engagierte Schüler der Gesamtschule Geldern den historischen Marktplatz ihrer Heimatstadt digital nachgebildet – und zwar im beliebten Lernspiel *Minecraft Education*. Das Projekt stieß nicht nur bei Mitschülern und Lehrkräften auf großes Interesse, sondern zeigte eindrucksvoll, wie digitale Medien kreativ und sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden können.
Die Schülergruppe verbrachte mehrere Tage damit, den Marktplatz von Geldern Stein für Stein virtuell nachzubauen. Dabei wurden nicht nur die bekannten Gebäude und das Kopfsteinpflaster möglichst originalgetreu umgesetzt, sondern auch Details wie Türeingänge, Fassaden oder Denkmäler berücksichtigt. „Wir haben uns Fotos angeschaut und sind sogar vor Ort gewesen, um alles genau zu vermessen“, berichtet einer der beteiligten Schüler. Zu bedenken ist, dass in Minecraft fast nur mit geraden Kanten gearbeitet wird. Abgerundete Fassadenelemente oder Straßenverläufe sind deshalb nur schwer darzustellen. 
4 Schüler der haben sich ganz besonders in die Vorbereitung, Planung und Durchführung eingebracht: Arne, Nik, Henry und Fynn von den IT-Teamern!
Minecraft Education fördert Kreativität, Teamarbeit, räumliches Denken und digitale Kompetenzen durch spielerisches Lernen. Die Schüler erlernten Problemlösung, Planung und Kommunikation beim Nachbau architektonischer Strukturen. Die betreuenden Lehrer Judith Schelbergen und Stefan Kierek lobten das Projekt als „gelungenes Beispiel für modernen, praxisnahen Unterricht, der Spaß macht und wichtige Kompetenzen vermittelt.“
Das Minecraft-Projekt soll kein Einzelfall bleiben und wird in zukünftigen Projektwochen sicherlich fortgesetzt!

Nachhaltigkeitswettbewerb

Nachhaltigkeitswettbewerb

Mai 21, 2025 | Global Goal, Presse, Projekte, Schulleben, Unterricht, Veranstaltungen 24/25

Unsere Schule hat sich zum Ziel gesetzt, den Schülerinnen und Schülern im Rahmen von drei Projekttagen praxisnah und nachhaltig das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) näherzubringen. Dabei orientieren wir uns an den Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen und integrieren diese gezielt in den Unterricht und die Projekttage.

Mit dieser Idee bewirbt sich die Schule auch am Nachhaltigkeitswettbewerb der Stadt Geldern.

Das zentrale Ziel der Projekttage vom 08. bis 10. Juli 2025 ist es, bei den Schülerinnen und Schülern ein Bewusstsein für die Bedeutung von Nachhaltigkeit zu schaffen und gleichzeitig konkrete, praxisorientierte Maßnahmen umzusetzen, die die Nachhaltigkeit in unserer Gemeinde vorantreiben. Diese drei Tage sollen nicht nur als einmaliges Event, sondern langfristig als fester Bestandteil unseres Schulprogramms etabliert werden.

Die Projekttage umfassen eine Vielzahl an Methoden, darunter Workshops, Exkursionen, digitale Medien, praktische Kunst- und Bauprojekte, Messungen und mehr. Diese abwechslungsreichen Methoden garantieren eine nachhaltige und tiefgehende Auseinandersetzung mit den Themen. Besonders innovative Formate wie Stop-Motion-Filme und kreatives Schreiben ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, ihre Ideen kreativ und selbstbestimmt auszudrücken.

Wir sind davon überzeugt, dass dieses Projekt besonders preiswürdig ist, da es auf die aktive Partizipation der Schülerinnen und Schüler setzt, konkrete nachhaltige Handlungen in der Gemeinde fördert und die verantwortungsvolle Zukunftsgestaltung der nächsten Generation unterstützt. Zudem wird es langfristig im Schulprogramm verankert und hat dadurch eine nachhaltige Wirkung auf die Schulgemeinschaft und darüber hinaus.

Podiumsdiskussion Vulkanausbruch

Podiumsdiskussion Vulkanausbruch

Apr. 2, 2025 | Global Goal, Projekte, Schulleben, Unterricht

Am Mittwoch fand an der Gesamtschule Geldern eine spannende Podiumsdiskussion zum Thema „Umgang mit einem möglichen Vulkanausbruch des Laacher See Vulkans“ statt. Die Veranstaltung, die im Rahmen des GL-Unterrichts der Klasse 7e organisiert wurde, brachte verschiedene Schüler*innen zusammen, die simulativ eine Rolle einnahmen, um über die Herausforderungen und Maßnahmen im Falle eines Vulkanausbruchs zu diskutieren. Die Diskussionsteilnehmer setzten sich aus „Anwohner*innen“, „Wissenschaftler*innen“ und „Vertreter*innen der Politik“ und des „Katastrophenschutzes“ zusammen. Die Diskussion endete mit einem Appell an die Politik, angemessene Schutzmaßnahmen zu ergreifen, ohne die wirtschaftliche Stabilität der Region zu gefährden. Die Schüler*innen zeigten großes Interesse und hatten viel Spaß daran, eine andere Rolle einzunehmen.

Mit Sicherheit durch Geldern unterwegs

Mit Sicherheit durch Geldern unterwegs

Nov. 19, 2024 | Projekte, Schulleben

Mit Sicherheit durch Geldern unterwegs

Die 5. Klassen der Gesamtschule lernen den sicheren Umgang mit Bus und Haltestelle

Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen der Gesamtschule Geldern erlebten einen spannenden und lehrreichen Tag: Gemeinsam mit einem Polizisten erkundeten sie Geldern, um mehr über sicheres Verhalten an Bushaltestellen und im Bus zu lernen. Dabei standen praktische Übungen und anschauliche Erklärungen im Vordergrund.

An zwei zentralen Orten, dem kleinen Busbahnhof an der Realschule an der Fleuth und dem Parkplatz an der Edry, lernten die Kinder alles über potenzielle Gefahren und wie man diese vermeiden kann. Mit Hilfe von Schaumstoffpuppen, Flatterbändern und Kegeln wurde der „tote Winkel“ und der Schwenkbereich von Bussen anschaulich dargestellt. Besonders spannend: Die Kinder konnten selbst ausprobieren, wie sie sicher ein- und aussteigen oder sich während der Fahrt am besten verhalten sollten.

Doch nicht nur die Sicherheit stand im Fokus: In praktischen Übungen wurde auch über Rücksichtnahme, ruhiges Verhalten und das Vermeiden von Drängeln gesprochen. Ziel der Aktion war es, Unfälle und Verletzungen an Bushaltestellen und im Bus zu verhindern – aber auch Straftaten wie Sachbeschädigungen oder Beleidigungen zu vermeiden.

Nach den intensiven Übungen gab es ein gemeinsames Frühstück, bevor die Schülerinnen und Schüler bei Spielen und weiteren Aktivitäten das Gelernte festigen konnten. Die Kombination aus Theorie, Praxis und Teamarbeit machte den Tag zu einem vollen Erfolg.

Vielen Dank an die Gelderner Polizei, die diesen Tag mit geplant hat und uns an dem Tag vor Ort unterstützt hat.

 

Maskottchen für die Gesamtschule

Maskottchen für die Gesamtschule

Nov. 1, 2024 | Drachenpost, Oberstufe, Presse, Projekte, Schulleben, Unterricht

Ein Maskottchen für die Gesamtschule der Stadt Geldern!

Die Gesamtschule der Stadt Geldern freut sich, die Einführung von zwei eigenen Schulmaskottchens bekannt zu geben! Im Rahmen des Wahlpflichtfachs „Darstellen und Gestalten“ (DuG) haben die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8, 9 und 10 unter Anleitung von Herrn Dr. Markus Schulz ein kreatives Projekt ins Leben gerufen, das die Schulgemeinschaft zusammenbringt.
Inspiriert von der legendären Drachensage aus Geldern, fiel die Entscheidung auf zwei Drachen. Es wurde gezeichnet, gemalt und digitalisiert, um die Schuldrachen auf dem iPad fertigzustellen. Zuerst skizzierten sie ihre Ideen auf Papier, experimentierten mit verschiedenen Designs und Farben und gaben den Drachen ihren jeweils einzigartigen Charakter. 

 

Am Ende des Projekts entstanden schließlich zwei verschiedene Drachen: einer repräsentiert die neue gymnasiale Oberstufe, während der andere für die Jahrgänge 5-10 gedacht ist. 

Der Name und die Designs dieser Drachen wurden durch eine Abstimmung innerhalb der Schulgemeinschaft bestimmt und spiegeln die Kreativität und den Einfallsreichtum der Schülerinnen und Schüler wieder.
Durch seine Anwesenheit im Schulleben wird der Drache als Symbol für Teamgeist und Zusammenhalt fungieren.
Mit der Einführung der Drachen als Maskottchen möchte die Gesamtschule nicht nur die Identität der Schule stärken, sondern auch eine positive und einladende Atmosphäre für alle Schüler schaffen. Die Drachen werden künftig bei Schulveranstaltungen, Sporttagen und anderen Aktivitäten präsent sein und die Gemeinschaft noch enger zusammenbringen.
Die Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Geldern freuen sich darauf, die Drachen in verschiedenen Rollen im Schulalltag zu erleben!

Starke Partnerschaften

Starke Partnerschaften

Juli 5, 2024 | Projekte, Schulleben, StuBO, Unterricht

Geldern, 1. Juli 2024 – Die Gesamtschule Geldern hat im letzten Jahr sehr erfolgreich Kooperationen mit lokalen Unternehmen aufgebaut, die den Schülern vielfältige Möglichkeiten eröffnen.

„Wir legen großen Wert darauf, unseren Schülern praxisnahe Einblicke in die Berufswelt zu geben“, erklärt Schulleiterin Tanja Rathmer-Naundorf. „Durch die engen Partnerschaften mit Unternehmen aus der Region können wir das Lernen für unsere Schüler deutlich bereichern.“

Zu den Kooperationspartnern der Gesamtschule Geldern zählen inzwischen viele Betriebe aus Geldern und der Umgebung. Die Schülerinnen und Schüler sollen auf vielfältige Weise profitieren:

  • Betriebspraktika und Werkstatttage bei den Partnerunternehmen
  • Praxisvorträge und Workshops zu aktuellen Branchenthemen
  • Unterstützung bei Projektarbeiten 
  • Einsicht in innovative Technologien und Arbeitsabläufe

„Für uns ist die Kooperation mit der Gesamtschule eine Win-Win-Situation“, bestätigt Laura Gries. 

Die Schüler und Schülerinnen sind begeistert von den vielfältigen Einblicken. Die Gesamtschule Geldern wird auch in Zukunft weiter an ihren Partnerschaften mit der Wirtschaft arbeiten, um den Schülern beste Voraussetzungen für ihren Weg ins Berufsleben zu bieten.
Für die bisherige und zukünftige Zusammenarbeit mit den Kooperationsfirmen möchten wir uns ganz herzlich bedanken.