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Traumberufe

Traumberufe

Sep 19, 2024 | Schulleben, StuBO, Unterricht

im Rahmen der Unterrichtsreihe „Zukunft von Arbeit“ haben wir uns in der 10f im Politik/Wirtschaft den Traumberufen der Schülerinnen und Schüler gewidmet. Dabei haben wir ein besonderes Augenmerk darauf gelegt, welchen Abschluss man für diesen Beruf benötigt, inwiefern der Beruf relevant für unsere Gesellschaft ist, warum es der Traumberuf ist und inwiefern man sich zwischen Glück und Geld entscheidet. Die Ergebnisse sind  sehr ansprechend geworden. Links sieht man einige Beispiele derjenigen Schülerinnen und Schüler, die ihr Plakat sehr gerne zur Verfügung gestellt haben.

Soziale Kompetenzen, Bewerbungstraining und Assessment-Center

Soziale Kompetenzen, Bewerbungstraining und Assessment-Center

Sep 12, 2024 | Presse, Schulleben, StuBO, Veranstaltungen

In den vergangenen zwei Wochen hatten unsere Klassen die Möglichkeit, am Projekt „Soziale Kompetenzen, Bewerbungstraining und Assessment-Center“ teilzunehmen, das in enger Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit und der AOK Rheinland/Hamburg organisiert wurde. Unter der Leitung von Frau Kodelka, Fachberaterin des Schulservice der AOK, vermittelte das Projekt den Schüler*innen wichtige Fähigkeiten für ihre berufliche Zukunft. Dank der großzügigen Unterstützung der AOK konnten wir dieses wichtige Projekt kostenfrei anbieten, was einen bedeutenden Beitrag zur Berufsorientierung und Persönlichkeitsentwicklung unserer Schüler*innen leistete.

Gerade im Übergang von der Schule ins Berufsleben sind soziale Kompetenzen und Bewerbungsfähigkeiten von unschätzbarem Wert. Neben guten Noten kommt es im Berufsleben auf ein sicheres Auftreten, Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke an. Das Projekt an unserer Gesamtschule ermöglicht den SchülerInnen, genau diese Fähigkeiten in einem praxisnahen Rahmen zu erlernen und anzuwenden.

An jedem Projekttag lag der Fokus auf verschiedenen wichtigen Themenbereichen. Ein zentraler Bestandteil war der Bereich soziale Kompetenzen, bei dem die Schülerinnen lernten, wie wichtig professionelles Verhalten am Arbeitsplatz und der richtige Umgang mit Kolleginnen sind – Fähigkeiten, die ebenso bedeutsam sind wie fachliche Qualifikationen. Darüber hinaus spielte das Bewerbungstraining eine große Rolle: Ob es um das Verfassen von Bewerbungsschreiben, das Führen von Vorstellungsgesprächen oder um Online-Bewerbungen ging – die Schülerinnen wurden durch wertvolle Informationen und Materialien umfassend auf den Bewerbungsprozess vorbereitet, um ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen. Ein weiterer wesentlicher Bestandteil des Projekts war das Assessment-Center-Training, bei dem die Schülerinnen realistische Einstellungstests durchliefen. Diese praxisnahen Einheiten zeigten ihnen, worauf es bei einem Bewerbungsverfahren ankommt. Besonders wichtig waren dabei Fähigkeiten wie Kommunikationsverhalten, Eigenständigkeit und Belastbarkeit – alles Schlüsselqualifikationen, die in der heutigen Arbeitswelt stark gefragt sind.

Ein Lehrer hob hervor, wie wertvoll diese Erfahrung für die Schülerinnen war: „Das Projekt hat ihnen nicht nur theoretisches Wissen vermittelt, sondern auch das nötige Selbstvertrauen gegeben, um sich in der Berufswelt zu behaupten.“

Für viele SchülerInnen war das Üben von Vorstellungsgesprächen und das Durchlaufen eines Assessment-Centers eine heraufordernde aber bereichernde Erfahrung: „Es war spannend zu sehen, wie echte Einstellungstests ablaufen, und ich habe gemerkt, wie wichtig es ist, im persönlichen Gespräch selbstbewusst zu sein.“ Durch die praxisnahen Übungen erhielten die Schülerinnen wertvolle Einblicke in die Anforderungen moderner Bewerbungsverfahren. Ein Schüler fügt hinzu: „“Die Aufgaben waren total unterschiedlich – manchmal ging es um Allgemeinwissen, dann wieder um räumliches Denken. Bei einigen Aufgaben musste man einfach nur genau lesen, um sie richtig zu verstehen.“

 

Das Projekt „Soziale Kompetenzen, Bewerbungstraining und Assessment-Center“ ist ein wichtiger Bestandteil, weil es unseren SchülerInnen nicht nur Wissen, sondern auch die notwendigen Werkzeuge an die Hand gibt, um in der Arbeitswelt erfolgreich zu sein. Mit dem Erlernen von Schlüsselqualifikationen wie Kommunikationsfähigkeit, sicheres Auftreten und Belastbarkeit werden sie bestens auf ihre berufliche Zukunft vorbereitet.

Wir bedanken uns bei der AOK Rheinland/Hamburg und der Schulsozialarbeit für die tolle Unterstützung und freuen uns darauf, unseren SchülerInnen weiterhin solche wertvollen Erfahrungen bieten zu können.

Bewerbungscoaching für 10. Klässler

Bewerbungscoaching für 10. Klässler

Sep 9, 2024 | Presse, Schulleben, StuBO

Diese Woche haben jeweils zehn Schülerinnen und Schüler jeder Klasse des Jahrgangs 10 die Möglichkeit, an einem intensiven Bewerbungscoaching teilzunehmen. Organisiert vom StuBo Team (Sek.I) und durchgeführt von EuBiA, wird dieses Programm in Zusammenarbeit mit der Arbeitsagentur angeboten. Das Ziel ist die individuelle Heranführung der Jugendlichen an den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.

Der tägliche Kurs umfasst verschiedene wichtige Komponenten, die den Teilnehmern helfen, sich gezielt auf ihre berufliche Zukunft vorzubereiten. Dazu gehören u.a.:

Einzelcoaching: Hier erhalten die Schüler persönliche Beratung, um ihre Bewerbungsunterlagen zu optimieren und individuelle Stärken herauszuarbeiten

Erstellung von Bewerbungsschreiben und Lebenslauf: Die Teilnehmer lernen, wie sie ansprechende und professionelle Bewerbungsmappen erstellen, die ihre Qualifikationen und Erfahrungen hervorheben.

Jobbörse: Informationen über aktuelle Stellenangebote und Praktika werden bereitgestellt, sodass die Schüler gezielt nach passenden Möglichkeiten suchen können.

Selbstvermarktungsstrategien: Die Jugendlichen erfahren, wie sie sich selbst am besten präsentieren und ihre Fähigkeiten effektiv kommunizieren können.

Einstellungstests: Zur Vorbereitung auf gängige Tests, die von Arbeitgebern verwendet werden, erhalten die Schüler wertvolle Tipps und Übungsmaterialien.

 

Dieses Coaching bietet den Teilnehmern nicht nur die Möglichkeit, ihre Bewerbungsfähigkeiten zu verbessern, sondern auch das nötige Selbstvertrauen, um erfolgreich in die Berufswelt einzutreten. Durch die individuelle Betreuung und die praxisnahen Inhalte sind die Schüler bestens gerüstet, um ihre beruflichen Ziele zu erreichen.

Starke Partnerschaften

Starke Partnerschaften

Jul 5, 2024 | Projekte, Schulleben, StuBO, Unterricht

Geldern, 1. Juli 2024 – Die Gesamtschule Geldern hat im letzten Jahr sehr erfolgreich Kooperationen mit lokalen Unternehmen aufgebaut, die den Schülern vielfältige Möglichkeiten eröffnen.

„Wir legen großen Wert darauf, unseren Schülern praxisnahe Einblicke in die Berufswelt zu geben“, erklärt Schulleiterin Tanja Rathmer-Naundorf. „Durch die engen Partnerschaften mit Unternehmen aus der Region können wir das Lernen für unsere Schüler deutlich bereichern.“

Zu den Kooperationspartnern der Gesamtschule Geldern zählen inzwischen viele Betriebe aus Geldern und der Umgebung. Die Schülerinnen und Schüler sollen auf vielfältige Weise profitieren:

  • Betriebspraktika und Werkstatttage bei den Partnerunternehmen
  • Praxisvorträge und Workshops zu aktuellen Branchenthemen
  • Unterstützung bei Projektarbeiten 
  • Einsicht in innovative Technologien und Arbeitsabläufe

„Für uns ist die Kooperation mit der Gesamtschule eine Win-Win-Situation“, bestätigt Laura Gries. 

Die Schüler und Schülerinnen sind begeistert von den vielfältigen Einblicken. Die Gesamtschule Geldern wird auch in Zukunft weiter an ihren Partnerschaften mit der Wirtschaft arbeiten, um den Schülern beste Voraussetzungen für ihren Weg ins Berufsleben zu bieten.
Für die bisherige und zukünftige Zusammenarbeit mit den Kooperationsfirmen möchten wir uns ganz herzlich bedanken.

Gemeinsame Projekte mit der Hochschule Niederrhein

Gemeinsame Projekte mit der Hochschule Niederrhein

Jun 13, 2024 | StuBO

Geldern/Krefeld, 13. Juni 2024 – Eine spannende neue Partnerschaft ist in Planung: Die Hochschule Niederrhein und die Gesamtschule Geldern wollen zukünftig zusammenarbeiten, um die Schülerinnen und Schüler optimal auf ihr Studium und ihren Berufsweg vorzubereiten.

Frau Grein von der Hochschule Niederrhein hat sich bereits mit der Studien- und Berufsberatung, bestehend aus Dr. Schulz, David Fabian und Laura Gries, zusammengesetzt, um erste gemeinsame Veranstaltungen zu planen. Insgesamt sind bereits 5 Termine festgelegt worden.

Höhepunkt wird der Engineering Day am 24. Januar 2025 sein, an dem die Gesamtschule Geldern teilnehmen wird. Außerdem ist ein Besuch des Makerspace an der Hochschule Niederrhein geplant, wo die Schülerinnen und Schüler innovative Technologien hautnah erleben können.

„Die Zusammenarbeit wird vor allem in der gymnasialen Oberstufe der Gesamtschule eine wichtige Rolle spielen“, erklärt Frau Grein. „Wir wollen den Jugendlichen einen möglichst reibungslosen Übergang vom Schulleben zum Studium ermöglichen.“

Alle Beteiligten freuen sich über den regen Austausch und arbeiten derzeit an einem offiziellen Kooperationsvertrag. „Dies ist der Auftakt für eine vielversprechende Partnerschaft, von der letztlich alle profitieren werden – die Schüler, die Hochschule und die ganze Region“, so Dr. Schulz.
Die Veranstaltungen, die bereits terminiert wurden, sollen den Schülerinnen und Schülern einen vertieften Einblick in das Hochschulleben und die beruflichen Möglichkeiten nach dem Schulabschluss geben.

„Wir wollen den Jugendlichen möglichst frühzeitig Orientierung für ihre Zukunft bieten“, erklärt Studienberaterin Laura Gries. „Ihnen soll aufgezeigt werden, welche spannenden Studiengänge und Karrierewege es nach dem Abitur gibt.“

Besonders im Fokus stehen dabei technische und naturwissenschaftliche Fächer. „Gerade in diesen Bereichen haben wir einen hohen Bedarf an gut ausgebildeten Fachkräften. Die Kooperation soll junge Menschen dafür begeistern“.

Um die Zusammenarbeit langfristig zu gestalten, erarbeiten die Vertreter der Hochschule und Schule derzeit ein detailliertes Konzept für einen Kooperationsvertrag. Dieser soll die Grundlage für den weiteren Ausbau der Partnerschaft bilden.

„Wir wollen den Schülerinnen und Schülern ein umfassendes Angebot machen – von Schnuppertagen über Praktika bis hin zu Mentoring-Programmen“, blickt Frau Grein in die Zukunft. „So können wir ihre Talente optimal fördern und ihnen den Übergang in ein Studium oder eine Ausbildung erleichtern.“