Nach einer ereignisreichen Nachtbusfahrt mit ungeplanten Pausen und Teamwork beim Anhänger sind wir gut angekommen.
Die Hälfte der Woche ist geschafft – und die Fortschritte auf Ski und Snowboard können sich sehen lassen.
Liebe Grüße vom Lehrteam aus Österreich
Die Bedeutung von Glück ist in unserer Zeit omnipräsent. Die Frage nach Glück bildet den Mittelpunkt der Profilklasse „Glück“ an der Gesamtschule Geldern. Im Jahrgang 5 und 6 beschäftigt sich die Klasse 5d intensiv mit diesem Thema. Dabei geht es nicht lediglich um flüchtige Glücksmomente, sondern viel mehr und ein tiefes und vielseitiges Verständnis von Gemeinschaft, Dankbarkeit und Wohlbefinden.
Das Profil „Glück“ verfolgt das Ziel, den Schülerinnen und Schülern ein vernetztes Repertoire an unterschiedlichen Dimensionen und Ausprägungen von Glück zu eröffnen. Neben einigen theoretischen Impulsen steht vor allen Dingen die praktische Auseinandersetzung im Vordergrund des Profils. Frau Liebrecht, Klassenlehrerin der 5d, erwähnt in dem Zusammenhang vor allen Dingen die folgenden Fragen: „Wie fühlt sich Glück eigentlich an? Was tut mir und auch uns als Klassengemeinschaft individuell gut? Wie können wir Glück in die Welt tragen?“
Ein zentraler Bestandteil des Profils ist die gemeinsam gestaltete Glückswand. Diese wächst sukzessive und bildet den Mittelpunkt der gemeinsamen Arbeit in der Klasse 5d. An dieser Glückswand sammeln die Schülerinnen und Schüler sowohl Gedanken, als auch Worte, Symbole und Bilder. Die Glückswand zeigt ganz zentral, wie vielfältig Glück sein kann und wie sehr das Glück von unserem Miteinander beeinflusst wird.
Auf individueller Ebene führen die Schülerinnen und Schüler ein Glücks- und Dankbarkeitstagebuch. In diesem halten sie besondere Momente fest: Was macht mich glücklich? Wofür bin ich dankbar? Dieses Tagebuch soll deutlich machen, wie viel Glück wir im Alltag erfahren und welche kleinen besonderen Momente im Alltag häufig übersehen werden. Dieses Tagebuch fördert die Selbstreflexion und hilft den Schülerinnen und Schülern zeitgleich, ihr persönliches Glück mehr wahrzunehmen und auch zu stärken.
Frau Liebrecht betont ganz deutlich: „Die Klasse 5d versteht Glück keineswegs als Zufall, sondern vielmehr als etwas, was jede/r einzelne von uns aktiv entdecken und mit seinen/ihren Mitmenschen kann. Und das Tag für Tag aufs Neue.“
Zusatzinfo zu den Profilklassen an der Gesamtschule Geldern:
Die Gesamtschule Geldern fördert sowohl die Talente als auch Begabungen ihrer Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Profilen. Weitere Informationen zu den Profilen finden sie auf der Homepage der Schule: https://gesamtschule-geldern.de/profilklassen/
Bildung ist Zukunft – diesem Grundsatz hat sich die Stadt Geldern stets verpflichtet gefühlt. Nach wie vor bilden daher gut ausgestattete Schulen, in denen die individuelle Ausbildung und Förderung der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt der Bemühungen aller Beteiligten stehen, eine zukunftsorientierte Ausbildungsplattform in der Schulstadt Geldern. Weitere Bildungseinrichtungen, wie Förder- und Musikschulen, Berufskollegs, die Familienbildungsstätte oder auch die Volkshochschule Gelderland runden das Angebot ab. Die Stadt Geldern wird nicht nur dieses Jahr, sondern auch in den kommenden Jahren weiter verstärkt in die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen investieren.
Lesen Sie mehr in der Broschüre.
Download: Schullandschaft_Geldern.pdf
Heute fand in der Klasse 5B eine Stunde Soziales Lernen statt, die den Kindern sichtlich Freude bereitet hat. Zu Beginn erhielten alle Schülerinnen und Schüler eine Vorlage mit einem einfachen Gegenstand. Ihre Aufgabe bestand darin, diesen Ausgangsgegenstand kreativ weiterzudenken und daraus etwas völlig Neues zu gestalten.
Schon nach wenigen Minuten war der Raum erfüllt von konzentriertem Murmeln, neugierigen Blicken und ersten Ideen, die auf dem Papier Form annahmen. Einige Kinder überraschten mit besonders originellen Einfällen und verwandelten die schlichte Vorlage in fantasievolle Objekte, die weit über das Erwartbare hinausgingen.
Die Stunde zeigte eindrucksvoll, wie viel Kreativität, Mut und Vorstellungskraft in der 5B steckt – und wie bereichernd gemeinsames, wertschätzendes Arbeiten im sozialen Lernen sein kann.
Wir freuen uns, bekannt zu geben, dass wir intensiv an der Neugestaltung unseres Schulprogramms gearbeitet haben. Unser Ziel ist es, ein lebendiges und dynamisches Konzept zu schaffen, das nicht in einem 500-seitigen Buch im Schrank verstauben soll.
Das neue Schulprogramm wird in Form einer Taskcard präsentiert, die es uns ermöglicht, Inhalte flexibel anzupassen und kontinuierlich zu überarbeiten. Diese innovative Herangehensweise stellt sicher, dass wir immer auf den neuesten Stand sind und auf die Bedürfnisse unserer Schüler*innen und der Schulgemeinschaft reagieren können.
Wir sind überzeugt, dass ein aktives und aktuelles Schulprogramm einen entscheidenden Beitrag zur Qualität unserer Bildung leistet. Bleiben Sie gespannt auf weitere Informationen und Updates zu unseren Fortschritten!
https://gesamtschule-geldern.de/schulprogramm/
Ein lauter Knall, ein Feuerball – und was hat das mit deinem Körper zu tun?
Im Biologie Unterricht der Oberstufe lassen wir es krachen: Die Knallgasprobe zeigt, wie viel Power in der Reaktion von Wasserstoff und Sauerstoff steckt.
Doch das Spannende passiert hinter den Kulissen: In der Oberstufe lüften wir das Geheimnis, warum genau diese Reaktion (die „biologische Knallgasreaktion“) in deinen Zellen ständig abläuft, ohne dass du in die Luft fliegst.
Bio & Chemie in der Oberstufe heißt:
Wissenschaft erleben: Experimentieren, mikroskopieren und wissenschaftlich denken – Theorie direkt erleben.
Deep Dive: Verstehen, wie Mitochondrien die Energie einer Explosion kontrolliert in Lebensenergie (ATP) verwandeln.
High-Level Science: Von der Eimerkette der Elektronen bis zum Protonengradienten.
Neugierig? Dann komm zu uns in die Oberstufe!