Schülerlotsen – Werde ein Alltagsheld und verdiene dabei!

Schülerlotsen – Werde ein Alltagsheld und verdiene dabei!

Liebe Schulgemeinschaft,

unsere Schülerlotsen sorgen täglich dafür, dass alle sicher zur Schule kommen. Doch leider werden es immer weniger – und wir brauchen dich!

Warum solltest du mitmachen?

• Du hilfst, den Schulweg sicherer zu machen.

• Es stärkt dein Verantwortungsbewusstsein und sieht super in Bewerbungen aus.

• Pro Einsatz gibt es 2,40 € – ein kleiner Verdienst für einen großen Beitrag!

Mitmachen ist einfach!

Melde dich im Sekretariat oder bei unseren Betreuer*innen.

Werde ein Alltagsheld und unterstütze uns als Schülerlotse. Wir zählen auf dich!

Euer Drachen-Blog-Team

Podiumsdiskussion Vulkanausbruch

Podiumsdiskussion Vulkanausbruch

Am Mittwoch fand an der Gesamtschule Geldern eine spannende Podiumsdiskussion zum Thema „Umgang mit einem möglichen Vulkanausbruch des Laacher See Vulkans“ statt. Die Veranstaltung, die im Rahmen des GL-Unterrichts der Klasse 7e organisiert wurde, brachte verschiedene Schüler*innen zusammen, die simulativ eine Rolle einnahmen, um über die Herausforderungen und Maßnahmen im Falle eines Vulkanausbruchs zu diskutieren. Die Diskussionsteilnehmer setzten sich aus „Anwohner*innen“, „Wissenschaftler*innen“ und „Vertreter*innen der Politik“ und des „Katastrophenschutzes“ zusammen. Die Diskussion endete mit einem Appell an die Politik, angemessene Schutzmaßnahmen zu ergreifen, ohne die wirtschaftliche Stabilität der Region zu gefährden. Die Schüler*innen zeigten großes Interesse und hatten viel Spaß daran, eine andere Rolle einzunehmen.

Poetry slam 2025

Poetry slam 2025

Der Poetry Slam hat am 11.03 im Foyer stattgefunden.
Die Texte sind vor dem gesamten Jahrgang neun und der Jury, bestehend aus Deutschkolleg:innen, vorgetragen worden.

Hier einer der Gewinnertexte:

Iryna Melnyk: Wirklich (2025)

Wirklich machst du mich so glücklich.
Wirklich – Ohne dich ist für mich tödlich.
Wirklich – Warum bist du so weit weg?
Wirklich – Habe ich einen Zweck?
Wirklich gehe ich für dich sogar nördlich.
Wirklich ist alles für mich möglich.
Wirklich werde ich nicht meine Eltern fragen.
Wirklich ist mir egal, was sie sagen.

Wirklich – Unsere Freundschaft
ist wie eine Geschwisterschaft.
Ist Entfernung wirklich ein Zaun?
Hab‘ ich wirklich einen Traum?
Du bist immer bei mir im Raum.
Wirklich war ich oft am Rand,
doch wirklich reichtest du mir deine Hand.
Auch aus einem fernen Land.

Unsere Bekanntschaft 
ist wirklich erfolgreich.
Ich sehe, jetzt bin ich wirklich reich.
Unsere Freundschaft fühlt sich wirklich an
wie ein Teich voller Träume.
Wirklich, es gibt große Zäune.
Aber unsere Initialen auf dem Baum:
Wirklich, du bist wirklich mein Traum.

Girls & Boys Day 2025 – Warum ich dieses Jahr nicht mitmache, aber nächstes Jahr!

Girls & Boys Day 2025 – Warum ich dieses Jahr nicht mitmache, aber nächstes Jahr!

Der Girls & Boys Day 2025 steht bald bevor, aber ich habe mich entschieden, dieses Jahr nicht mitzumachen. Ich finde die Idee eigentlich richtig spannend, weil viele aus meiner Klasse in verschiedene Berufe reinschnuppern können, die sie sonst nicht so oft sehen. Einige Mädchen gehen in technische Berufe, während Jungs in soziale oder kreative Bereiche schauen können. Aber für mich ist es dieses Jahr einfach nicht der richtige Moment.
Ich bin mir noch nicht wirklich sicher, was ich später mal machen möchte. Viele meiner Freunde haben schon klare Vorstellungen, aber bei mir ist das noch nicht so. Der Girls & Boys Day ist eine tolle Gelegenheit, Berufe auszuprobieren, aber ich habe das Gefühl, dass ich noch nicht bereit bin, mich für etwas festzulegen. Ich möchte mir mehr Zeit nehmen, um herauszufinden, was mich wirklich interessiert, bevor ich mich für einen Beruf entscheide.
Vielleicht nehme ich nächstes Jahr teil, wenn ich mehr über verschiedene Berufe weiß und genau weiß, was ich ausprobieren möchte. Aber für dieses Jahr habe ich mich entschieden, noch keine Entscheidung zu treffen und einfach zu schauen, wie sich meine Interessen entwickeln.
von Leana&Lara&Mia
DaZ – mehrsprachig die Verben lernen

DaZ – mehrsprachig die Verben lernen

Im DaZ -Unterricht haben die Schülerinnen und Schüler mit viel Spaß und Motivation kreativ und mehrsprachig die Verben gelernt. Die Ergebnisse waren sehr überraschend! Die Schüler haben bewiesen, dass das kreative primäre Denken in der Muttersprache einen großen Einfluss auf den Erwerb des Deutschen hat. Es kamen so viele Ideen in den Mind Maps zusammen. Diese Methode für die Erweiterung des Wortschatzes ist super bei den DaZ- Schülern angekommen. Das Potenzial in der Muttersprache auszuschöpfen hat eine große Bedeutung für den weiteren Lernerfolg.