siehe Autor, Autor bei Gesamtschule Geldern

Praktikum und die Perspektivklasse

Nov. 9, 2026 | Schulleben, Unterricht

Meine Klasse und mein Praktikum bei JYSK

Ich bin in einer Perspektivklasse. Das bedeutet, dass ich montags, mittwochs und freitags zur Schule gehe und dienstags und donnerstags mein Praktikum mache. Der Schulalltag ist bei uns eigentlich ziemlich entspannt, da wir nie besonders lange Schule haben und meistens schon um 12:50 Uhr Feierabend machen.
Besonders cool finde ich mein Praktikum bei JYSK. Dort darf ich viele verschiedene Aufgaben übernehmen und bekomme einen guten Einblick in den Arbeitsalltag. Ich berate Kunden, arbeite an der Kasse, räume Ware ein und habe sogar schon Möbel aufgebaut. Mir macht die Arbeit dort wirklich Spaß, weil ich viel Neues lerne und immer mehr Verantwortung übernehmen darf.
Besonders freue ich mich darüber, dass ich mittlerweile sogar zu einem persönlichen Gespräch eingeladen werde, weil die Möglichkeit besteht, meine Ausbildung bei JYSK zu machen. Das finde ich richtig toll, denn dadurch habe ich vielleicht die Chance, aus meinem Praktikum einen Ausbildungsplatz zu machen.
Insgesamt bin ich sehr zufrieden mit meiner Perspektivklasse und besonders froh über mein Praktikum bei JYSK. Ich hoffe, dass sich daraus eine gute Zukunftsmöglichkeit für mich ergibt.

Leonie 9P

Biologie in Aktion

Nov. 9, 2026 | Unterricht

Biologie in Aktion: Wie Nervenimpulse wandern!

Im aktuellen Biologieunterricht der Q1 ging es rasant zu: Unsere Schülerinnen und Schüler haben ein kreatives Modell gebaut, um die komplexe Erregungsweiterleitung an Nervenzellen anschaulich zu machen.

Im Video seht ihr den spannenden direkten Vergleich:

Kontinuierliche Erregungsweiterleitung: Die Erregung breitet sich Schritt für Schritt über die gesamte Membran aus (typisch für marklose Axone).

Saltatorische Erregungsweiterleitung: Dank der Isolierung springt der Impuls von Schnürring zu Schnürring – das ist nicht nur viel schneller, sondern spart auch Energie!

Ein großartiges Projekt, das zeigt, wie anschaulich und greifbar Naturwissenschaften in unserer Oberstufe sein können. Viel Spaß beim Anschauen des Videos!

Abschluss der Projektwoche

Okt. 18, 2026 | SchülerBlog

Unser Ausflug zum Steak-Döner in Geldern

Heute war unsere Klasse 9P im Rahmen der Projektwoche zum Abschluss noch einmal in der Gelderner Innenstadt unterwegs. Gemeinsam mit unserem Klassenlehrer haben wir den neuen Steak-Döner in Geldern ausprobiert.

Ich fand es cool, dass wir als Klasse zusammen dort hingehen konnten. Aber was ist eigentlich ein Steak-Döner? Er ist eine besondere Variante des normalen Döners. Das Fleisch besteht aus dünnen Steakfleischscheiben, die besonders saftig und würzig sind. Dazu kommen frischer Salat, Gemüse, Soße und Brot. Zusammen ergibt das eine richtig leckere Kombination!

Mir hat der Steak-Döner sehr gut geschmeckt, weil das Fleisch einen besonderen Geschmack hatte und alle Zutaten gut zusammengepasst haben. Außerdem war es eine schöne Abwechslung zum normalen Döner. Natürlich hat es auch viel Spaß gemacht, gemeinsam mit den anderen aus der Klasse essen zu gehen.

Der Ausflug war ein gelungener Abschluss unserer Projektwoche. Wir konnten etwas Neues ausprobieren und hatten zusammen eine entspannte und schöne Zeit in der Stadt.

Mein Fazit: Ich würde den Steak-Döner auf jeden Fall weiterempfehlen. Wer gerne Döner isst, sollte ihn in Geldern unbedingt einmal probieren!

Von Marius, Jivan, Johndish, Youssef und Malte

Sucht- und Präventionswoche

Okt. 18, 2026 | Projekte, Schulleben

In Jahrgang 7 fand eine abwechslungsreiche Sucht- und Präventionswoche statt. Die Klassen 7A bis 7E beschäftigten sich jeden Tag mit unterschiedlichen Themen rund um Sucht, Gesundheit und den Umgang mit sich selbst und anderen.

Dabei ging es um digitale Medien und Verhaltenssüchte, Rauchen, Alkohol, Körper und Konsum sowie illegale Drogen und Cannabis. Mit kreativen Methoden wie Plakaten, Comics und spannenden Experimenten setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen auseinander. Sie erhielten wichtige Informationen, konnten Fragen stellen und lernten, Risiken besser einzuschätzen.

Ein besonderer Programmpunkt war der Besuch des Jugendamtes. Dabei erfuhren die Jugendlichen mehr über die Aufgaben der Jugendhilfe und über Strafverfahren. So erhielten sie Einblicke in rechtliche Fragen und mögliche Folgen bestimmter Handlungen.

Außerdem nehmen alle siebten Klassen an der Aktion „Be Smart – Don’t Start“ teil. Gemeinsam setzen sie damit ein Zeichen für ein rauchfreies Leben.

Die Präventionswoche bot viele Gelegenheiten, Neues zu lernen, miteinander ins Gespräch zu kommen und sich mit wichtigen Fragen für den eigenen Alltag auseinanderzusetzen.

Sven Diepers