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Weltweite Bräuche und Tradition im Frühling

Weltweite Bräuche und Tradition im Frühling

Der Ramadan für die Muslime, wie auch die Fastenzeit für die Christen fingen laut der alten Tradition bereits im Februar an. In dem Zusammenhang lag der Fokus der Wortschatzarbeit im DaZ- Unterricht auf den Themen der weltweiten Bräuche und Traditionen. In drei Sprachniveaus wurden diverse Texte gelesen, geschrieben und gelernt. Für die vielfältige Schulgemeinschaft erstellten die Lernenden ein buntes Plakat mit mehrsprachigen Wünschen für die Feiertage. Wir wünschen euch allen schöne Zeit in den kommenden Ferien- DaZ Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrerinnen!

Osterferien

Osterferien

Meine Wünsche für die Osterferien …

Die Osterferien sind für mich eine Zeit zum Aufatmen und Auftanken. Ich wünsche mir sonnige Tage, Spaziergänge mit meinem Hund im Egmontpark. Schön wäre auch ein gemütliches Zusammensein mit Familie oder Freunden, vielleicht ein kleines Osterfrühstück mit frischen Brötchen und bunten Eiern. Außerdem wünsche ich mir Zeit für kreative Projekte — malen, fotografieren oder neue Apps auf meinem Handy ausprobieren — und Momente der Ruhe, um die Energie für die nächsten Wochen zu sammeln. Ganz gleich, ob aktiv oder entspannt: die Osterferien sollen Freude bringen und neue Kraft schenken. Leider sind sie immer viel zu kurz …

Der Bernhardiner

Der Bernhardiner

Der Bernhardiner ist eine große und kräftige Hunderasse, die ursprünglich aus den Alpen stammt. Besonders bekannt wurde der Bernhardiner durch seine Rolle als Rettungshund in den Schweizer Bergen. Die Hunde wurden von Mönchen am Großen St.-Bernhard-Pass gezüchtet und trainiert, um Reisende zu finden, die sich im Schnee verirrt hatten.
Ein Bernhardiner kann sehr groß und schwer werden. Rüden erreichen oft eine Schulterhöhe von etwa 70 bis 90 Zentimetern und können über 70 Kilogramm wiegen. Trotz seiner beeindruckenden Größe gilt der Bernhardiner als freundlich, ruhig und geduldig. Deshalb wird er häufig als Familienhund beschrieben.
Das Fell eines Bernhardiners ist meist weiß mit braunen oder rotbraunen Flecken. Es gibt zwei Felltypen: kurzhaarig und langhaarig. Beide Varianten schützen den Hund gut vor Kälte, was in den Bergen sehr wichtig ist.
Früher trugen Bernhardiner in Geschichten oft ein kleines Fass mit Schnaps um den Hals, um verunglückten Menschen zu helfen. In Wirklichkeit ist das eher ein Mythos, aber es gehört heute zum bekannten Bild dieser Hunderasse.
Zusammenfassend ist der Bernhardiner ein treuer, sanfter und mutiger Hund, der durch seine Geschichte als Rettungshund weltberühmt geworden ist.

Pollenalarm

Pollenalarm

Pollenalarm in der Schule!

Ich sitze im Klassenzimmer, draußen zwitschern die Vögel und die Sonne scheint, aber für mich ist Frühling eine Qual. Kaum setze ich mich hin, fängt meine Nase an zu kitzeln. Erst ist es nur ein leichter Niesreiz, dann laufen mir die Augen Tränen und fühlen sich wie Sand an. Die Konzentration verschwindet: Vor mir auf dem Heft verschwimmen die Buchstaben, und ich kann mich kaum auf Frau Xs Erklärungen konzentrieren.

Meine Mitschüler sprechen über Fahrradtouren und Eis essen, und ich möchte am liebsten mitreden — stattdessen halte ich ein Taschentuch in der Hand und versuche, nicht ständig zu schniefen. In Sport fange ich schneller an zu husten, und beim Sportunterricht muss ich oft eine Pause machen, weil die Pollen überall sind. Manchmal ist es peinlich, wenn der Lehrer fragt, ob alles in Ordnung ist, und ich wieder niesen muss.

Zu Hause nehme ich abends Tabletten, aber manchmal helfen sie nicht sofort. Trotzdem gebe ich mir Mühe: Ich mache die Fenster zu, wenn ich lernen muss, und hänge meine Jacke nicht im Klassenzimmer auf, weil sie sonst voller Pollen ist. Ich hoffe, die schlimmste Zeit geht bald vorbei — bis dahin versuche ich, nicht aufzugeben und wenigstens bei Tests und Freunden normal mitzuspielen.

Besuch im Landtag NRW

Besuch im Landtag NRW

„Einblick in die Landespolitik: Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Geldern zu Besuch im Landtag NRW“

Am 11. März 2026 machten sich einige Schülerinnen und Schüler der zukünftigen Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe der Gesamtschule Geldern auf den Weg nach Düsseldorf, um den Landtag von Nordrhein-Westfalen zu besuchen. Die Exkursion stellte gleichzeitig die Auftaktveranstaltung für den neuen Jahrgang der gymnasialen Oberstufe dar und ermöglichte den Schülerinnen und Schüler sich untereinander besser kennenzulernen und zu vernetzen. Dabei stand der Tag ganz unter dem Motto: „Wir sehen dich – als Teil unserer Gemeinschaft“ und ermöglichte einen exklusiven und lebensnahe Einblick in die politischen Prozesse der Landespolitik.
Sobald sie das beeindruckende Gebäude des Landtags betraten, waren die Schülerinnen und Schüler sichtbar neugierig und interessiert. Nach dem Empfang wurden sie von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Landtags, die ihnen alle Fragen beantworteten, durch das Gebäude geführt. Zunächst nahmen sie am allgemeinen Informationsprogramm teil, das ihnen die grundlegenden Funktionen des Landtags und die politischen Prozesse in Nordrhein-Westfalen erklärte. Sie erfuhren, wie Gesetze gemacht werden, wie die Regierung arbeitet und wie die Opposition ihre Rolle ausübt. Die Schülerinnen und Schüler waren sichtbar beeindruckt von der Komplexität und den Abläufen der politischen Prozesse und konnten von der Besuchertribüne einen Blick auf den Plenarsaal des Landtags werfen, welcher auch als „Herz der Demokratie“ bezeichnet wird. Der Höhepunkt des Besuchs war jedoch das persönliche Gespräch mit Julia Eisentraut, der stellvertretenden Fraktionsvorsitzenden der Grünen. Sie nahm sich Zeit für die Schülerinnen und Schüler und beantwortete all ihre Fragen offen und ehrlich. Die Jugendlichen waren interessiert an Themen wie Bildung, Umweltschutz, soziale Gerechtigkeit oder aktuelle Krisen wie in der Ukraine oder im Iran und diskutierten mit Frau Eisentraut über Herausforderungen und Lösungen in diesen Bereichen.
Die jungen Menschen der Gesamtschule Geldern verließen den Landtag am Ende des Tages nicht nur mit einem besseren Verständnis für die politischen Prozesse, sondern auch mit Inspiration und Motivation, sich selbst aktiv an der Gestaltung ihrer Zukunft zu beteiligen. Der Besuch im Landtag NRW war für sie eine einzigartige Möglichkeit, ihre Stimmen zu hören und ihre Interessen zu vertreten. Wir hoffen, dass dieser Besuch den zukünftigen Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe Gesamtschule Geldern ein bleibendes Erlebnis hinterlassen hat und sie weiterhin motiviert, sich für ihre Zukunft und ihre Umwelt zu engagieren.