Nach einer ereignisreichen Nachtbusfahrt mit ungeplanten Pausen und Teamwork beim Anhänger sind wir gut angekommen.
Die Hälfte der Woche ist geschafft – und die Fortschritte auf Ski und Snowboard können sich sehen lassen.
Liebe Grüße vom Lehrteam aus Österreich
Herr X und Herr Y – Beste Freunde
Herr X und Herr Y sind zwei Lehrer, die man sich kaum getrennt vorstellen kann. Obwohl sie unterschiedliche Fächer unterrichten, verbindet sie eine außergewöhnliche Freundschaft. Schon seit ihrem ersten Jahr an der Schule arbeiten sie Seite an Seite – und lachen genauso viel zusammen, wie sie unterrichten.
In den Pausen sitzen sie fast immer in an einem Tisch nebeneinander, trinken Kaffee oder Tee und tauschen Geschichten aus dem Unterricht aus. Herr X ist eher ruhig und nachdenklich, während Herr Y für seine Witze und gute Laune bekannt ist. Genau diese Unterschiede machen sie zu einem perfekten Team.
Auch die Schülerinnen und Schüler merken schnell, dass die beiden mehr als nur Kollegen sind. Bei Projekten unterstützen sie sich gegenseitig, springen füreinander ein und verteidigen einander, wenn es nötig ist. Manchmal wirken sie eher wie beste Freunde als wie Lehrer.
Herr X und Herr Y zeigen, dass Freundschaft auch im Berufsleben entstehen kann – und dass sie den Schulalltag nicht nur leichter, sondern auch viel schöner macht.
Von Leana&Lara
Die Bedeutung von Glück ist in unserer Zeit omnipräsent. Die Frage nach Glück bildet den Mittelpunkt der Profilklasse „Glück“ an der Gesamtschule Geldern. Im Jahrgang 5 und 6 beschäftigt sich die Klasse 5d intensiv mit diesem Thema. Dabei geht es nicht lediglich um flüchtige Glücksmomente, sondern viel mehr und ein tiefes und vielseitiges Verständnis von Gemeinschaft, Dankbarkeit und Wohlbefinden.
Das Profil „Glück“ verfolgt das Ziel, den Schülerinnen und Schülern ein vernetztes Repertoire an unterschiedlichen Dimensionen und Ausprägungen von Glück zu eröffnen. Neben einigen theoretischen Impulsen steht vor allen Dingen die praktische Auseinandersetzung im Vordergrund des Profils. Frau Liebrecht, Klassenlehrerin der 5d, erwähnt in dem Zusammenhang vor allen Dingen die folgenden Fragen: „Wie fühlt sich Glück eigentlich an? Was tut mir und auch uns als Klassengemeinschaft individuell gut? Wie können wir Glück in die Welt tragen?“
Ein zentraler Bestandteil des Profils ist die gemeinsam gestaltete Glückswand. Diese wächst sukzessive und bildet den Mittelpunkt der gemeinsamen Arbeit in der Klasse 5d. An dieser Glückswand sammeln die Schülerinnen und Schüler sowohl Gedanken, als auch Worte, Symbole und Bilder. Die Glückswand zeigt ganz zentral, wie vielfältig Glück sein kann und wie sehr das Glück von unserem Miteinander beeinflusst wird.
Auf individueller Ebene führen die Schülerinnen und Schüler ein Glücks- und Dankbarkeitstagebuch. In diesem halten sie besondere Momente fest: Was macht mich glücklich? Wofür bin ich dankbar? Dieses Tagebuch soll deutlich machen, wie viel Glück wir im Alltag erfahren und welche kleinen besonderen Momente im Alltag häufig übersehen werden. Dieses Tagebuch fördert die Selbstreflexion und hilft den Schülerinnen und Schülern zeitgleich, ihr persönliches Glück mehr wahrzunehmen und auch zu stärken.
Frau Liebrecht betont ganz deutlich: „Die Klasse 5d versteht Glück keineswegs als Zufall, sondern vielmehr als etwas, was jede/r einzelne von uns aktiv entdecken und mit seinen/ihren Mitmenschen kann. Und das Tag für Tag aufs Neue.“
Zusatzinfo zu den Profilklassen an der Gesamtschule Geldern:
Die Gesamtschule Geldern fördert sowohl die Talente als auch Begabungen ihrer Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Profilen. Weitere Informationen zu den Profilen finden sie auf der Homepage der Schule: https://gesamtschule-geldern.de/profilklassen/
Bildung ist Zukunft – diesem Grundsatz hat sich die Stadt Geldern stets verpflichtet gefühlt. Nach wie vor bilden daher gut ausgestattete Schulen, in denen die individuelle Ausbildung und Förderung der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt der Bemühungen aller Beteiligten stehen, eine zukunftsorientierte Ausbildungsplattform in der Schulstadt Geldern. Weitere Bildungseinrichtungen, wie Förder- und Musikschulen, Berufskollegs, die Familienbildungsstätte oder auch die Volkshochschule Gelderland runden das Angebot ab. Die Stadt Geldern wird nicht nur dieses Jahr, sondern auch in den kommenden Jahren weiter verstärkt in die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen investieren.
Lesen Sie mehr in der Broschüre.
Download: Schullandschaft_Geldern.pdf
Heute fand in der Klasse 5B eine Stunde Soziales Lernen statt, die den Kindern sichtlich Freude bereitet hat. Zu Beginn erhielten alle Schülerinnen und Schüler eine Vorlage mit einem einfachen Gegenstand. Ihre Aufgabe bestand darin, diesen Ausgangsgegenstand kreativ weiterzudenken und daraus etwas völlig Neues zu gestalten.
Schon nach wenigen Minuten war der Raum erfüllt von konzentriertem Murmeln, neugierigen Blicken und ersten Ideen, die auf dem Papier Form annahmen. Einige Kinder überraschten mit besonders originellen Einfällen und verwandelten die schlichte Vorlage in fantasievolle Objekte, die weit über das Erwartbare hinausgingen.
Die Stunde zeigte eindrucksvoll, wie viel Kreativität, Mut und Vorstellungskraft in der 5B steckt – und wie bereichernd gemeinsames, wertschätzendes Arbeiten im sozialen Lernen sein kann.
